Учебная дисциплина «Методы социологических и региональных исследований» предусмотрена образовательными стандартами и типовым учебным планом подготовки студентов по направлению подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение».
Целью УМК по дисциплине «Методы социологических и региональных исследований » :
• формирование специалистов, умеющих обоснованно и результативно применять существующие социологические методы на основе изучения достижений мировой и отечественной социологической мысли;
• формирование у студентов умений обосновывать применение конкретных методов для анализа состояния и тенденций социального развития Российской Федерации и зарубежных стран, выявлять специфику социальных отношений и процессов и их социокультурных особенностей в Российской Федерации и в обществах Западной, Центральной и Восточной Европы;
• формирование установки на практическое использование полученных студентами знаний в их профессиональной деятельности и других сферах социальной активности.
Сформулированные в учебной программе компетенции находят свою практическую реализацию в процессе освоения ЭУМК дисциплины «Методы социологических и региональных исследований». Весь учебный материал разбит на семнадцать тематических блоков. В состав каждого из них входит соответствующий теоретический материал.
Теоретический материал лекционного курса представлен в достаточно полном изложении. Однако, при этом не ставилась цель включить в содержание учебно-методического комплекса абсолютно все необходимые студентам знания, обучающимся предоставляется возможность для самостоятельного информационного поиска. С данной целью в ЭУМК вниманию студентов предлагается список рекомендуемой литературы, в которой можно получить дополнительную информацию. Практическая направленность ЭУМК проявляется в том, что в нём приводятся информация, которая может использоваться студентами в своем повседневном трудовом общении и взаимодействии с другими людьми, практические технологии обеспечения эффективной коммуникации.
В разделе ЭУМК, который предназначен для организации самостоятельной работы, размещены методические рекомендации, направленные на совершенствование самостоятельной работы: рекомендации по подготовке к практическим занятиям и зачёту, подготовки реферата (устного сообщения), приводятся требования к рейтинговой оценке знаний студентов
Предоставляемое ЭУМК имеет практическую направленность: обеспечивает возможность реализации технологии развития критического мышления, включает достаточное количество разнообразных элементов, способствующих развитию когнитивных, творческих способностей студента. Построение материала позволяет организовать интерактивную работу с электронным УМК. Индивидуализация самообразовательной деятельности студентов может достигаться достигается посредством системы тестовых заданий. Студенты имеют возможность рефлексировать свое продвижение в учебном материале, отвечая на вопросы, выполняя различные виды заданий и тестов.
Технические
требования к загружаемым файлам: имена файлов не должны содержать кириллические
символы и символ пробела, размеры файла не должны превышать 8 мб.
Учебная дисциплина «Критическое мышление» предусмотрена образовательными стандартами и типовым учебным планом подготовки студентов по направлению подготовки 01.03.04 «Прикладная математика».
Целью УМК по дисциплине «Критическое мышление» является формирование у студентов способности к самостоятельному мышлению, что предполагает: ознакомление с природой, структурой, функциями критического мышления и методами его формирования, обучение использованию методики критического анализа информации для повышения эффективности процесса принятия решений, обучение правилам доказательства и опровержения в сфере научной, профессиональной и повседневной практики. демонстрация составления алгоритма подготовки и проведения устного выступления; обучение планированию и практическому воплощению выработанной коммуникативной стратегии и выходу из сложных коммуникативных ситуаций.
Сформулированные в учебной программе компетенции находят свою практическую реализацию в процессе освоения ЭУМК дисциплины «Критическое мышление». Весь учебный материал разбит на восемь тематических блоков. В состав каждого из них входит соответствующий теоретический материал.
Теоретический материал лекционного курса представлен в достаточно полном изложении. Однако, при этом не ставилась цель включить в содержание учебно-методического комплекса абсолютно все необходимые студентам знания, обучающимся предоставляется возможность для самостоятельного информационного поиска. С данной целью в ЭУМК вниманию студентов предлагается список рекомендуемой литературы, в которой можно получить дополнительную информацию. Практическая направленность ЭУМК проявляется в том, что в нём приводятся информация, которая может использоваться студентами в своем повседневном трудовом общении и взаимодействии с другими людьми, практические технологии обеспечения эффективной коммуникации.
В разделе ЭУМК, который предназначен для организации самостоятельной работы, размещены методические рекомендации, направленные на совершенствование самостоятельной работы: рекомендации по подготовке к практическим занятиям и зачёту, подготовки реферата (устного сообщения), приводятся требования к рейтинговой оценке знаний студентов
Предоставляемое ЭУМК имеет практическую направленность: обеспечивает возможность реализации технологии развития критического мышления, включает достаточное количество разнообразных элементов, способствующих развитию когнитивных, творческих способностей студента. Построение материала позволяет организовать интерактивную работу с электронным УМК. Индивидуализация самообразовательной деятельности студентов может достигаться достигается посредством системы тестовых заданий. Студенты имеют возможность рефлексировать свое продвижение в учебном материале, отвечая на вопросы, выполняя различные виды заданий и тестов.
Технические
требования к загружаемым файлам: имена файлов не должны содержать кириллические
символы и символ пробела, размеры файла не должны превышать 8 мб.
Учебная дисциплина «Геополитика» предусмотрена образовательными стандартами и типовым учебным планом подготовки студентов по направлению подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение». Предмет «Основы геополитики» представляет собой одну из социально-политических дисциплин, направленную на изучение поведения государства на фоне таких характеристик, как территория, местоположение в мире, наличие природных ресурсов, размещение населения, политическая и экономическая структура, при этом целями данного государства или союза является максимальное обеспечение потребностей и защиты своих интересов. Целью изучения учебной дисциплины является формирование у студентов систематизированных знаний о пространстве и его политическом значении для государства; о взаимосвязи между географическими условиями и общественно-политическими процессами; содержании и характере геополитических процессов в мире с древнейших времен до наших дней. Целью УМК по дисциплине «Геополитика» является организация управления и самоуправления учебной деятельностью по развитию социально-личностных, академических и профессиональных компетенций обучающихся в процессе освоения данной дисциплины.
Сформулированные в учебной программе компетенции находят свою практическую реализацию в процессе освоения ЭУМК дисциплины «Геополитика». Весь учебный материал разбит на семь тематических блоков. В состав каждого из них входит соответствующий теоретический материал.
Теоретический материал лекционного курса представлен в достаточно полном изложении. Однако, при этом не ставилась цель включить в содержание учебно-методического комплекса абсолютно все необходимые студентам знания, обучающимся предоставляется возможность для самостоятельного информационного поиска. С данной целью в ЭУМК вниманию студентов предлагается список рекомендуемой литературы, в которой можно получить дополнительную информацию. Практическая направленность ЭУМК проявляется в том, что в нём приводятся информация, которая может использоваться студентами в своем повседневном трудовом общении и взаимодействии с другими людьми, практические технологии обеспечения эффективной коммуникации.
В разделе ЭУМК, который предназначен для организации самостоятельной работы, размещены методические рекомендации, направленные на совершенствование самостоятельной работы: рекомендации по подготовке к практическим занятиям и зачёту, подготовки реферата (устного сообщения), приводятся требования к рейтинговой оценке знаний студентов.
Предоставляемое ЭУМК имеет практическую направленность: обеспечивает возможность реализации технологии развития критического мышления, включает достаточное количество разнообразных элементов, способствующих развитию когнитивных, творческих способностей студента. Построение материала позволяет организовать интерактивную работу с электронным УМК. Индивидуализация самообразовательной деятельности студентов может достигаться достигается посредством системы тестовых заданий. Студенты имеют возможность рефлексировать свое продвижение в учебном материале, отвечая на вопросы, выполняя различные виды заданий и тестов.
Технические
требования к загружаемым файлам: имена файлов не должны содержать кириллические
символы и символ пробела, размеры файла не должны превышать 8 мб.
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Психологические основы управления персоналом» cпециальности II ступени высшего образования 7-06-0714-02; 7-06-0714-02; 7-06-0714-02. Направление специальности "Инновационные технологии в машиностроении (Машиностроение и машиноведение), (Сварочные технологии), (Компьютерный инжиниринг транспортных и технологических машин)". Предназначен для уровня углубленного высшего образования (уровень магистратуры) и ориентирован на подготовку к практической деятельности специалистов, в сферу деятельности которых входит взаимодействие с трудовым коллективом. Цель создания ЭУМК дисциплины «Психологические основы управления персоналом» направлена на оказание помощи в формировании у магистрантов системы знаний и представлений о психологических закономерностях организации современного управленческого процесса, психологических механизмах обеспечения эффективных внутриорганизационных отношений и взаимодействий руководителя с сотрудниками, обучение психологическим способам и методам управленческого воздействия. Назначение электронного учебно-методического комплекса состоит в организации и стимулировании аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов по курсу «Психологические основы управления персоналом». Данный ЭУМК является важным ресурсом для обеспечения студентов необходимыми компетенциями успешной коммуникации и взаимодействия в процессе будущей профессиональной деятельности. Сформулированные в учебной программе компетенции находят свою практическую реализацию в процессе освоения ЭУМК дисциплины «Психологические основы управления персоналом». Весь учебный материал разбит на семнадцать тематических блоков. В состав каждого из них входит соответствующий теоретический материал.
Теоретический материал лекционного курса представлен в достаточно полном изложении. Однако, при этом не ставилась цель включить в содержание учебно-методического комплекса абсолютно все необходимые студентам знания, обучающимся предоставляется возможность для самостоятельного информационного поиска. С данной целью в ЭУМК вниманию студентов предлагается список рекомендуемой литературы, в которой можно получить дополнительную информацию. Практическая направленность ЭУМК проявляется в том, что в нём приводятся информация, которая может использоваться студентами в своем повседневном трудовом общении и взаимодействии с другими людьми, практические технологии обеспечения эффективной коммуникации.
В разделе ЭУМК, который предназначен для организации самостоятельной работы, размещены методические рекомендации, направленные на совершенствование самостоятельной работы: рекомендации по подготовке к практическим занятиям и зачёту, подготовки реферата (устного сообщения), приводятся требования к рейтинговой оценке знаний студентов. В словаре определены основные понятия курса социальной психологии.
Предоставляемое ЭУМК имеет практическую направленность: обеспечивает возможность реализации технологии развития критического мышления, включает достаточное количество разнообразных элементов, способствующих развитию когнитивных, творческих способностей студента. Построение материала позволяет организовать интерактивную работу с электронным УМК. Индивидуализация самообразовательной деятельности студентов может достигаться достигается посредством системы тестовых заданий. Студенты имеют возможность рефлексировать свое продвижение в учебном материале, отвечая на вопросы, выполняя различные виды заданий и тестов.
ЭУМК предназначено для студентов специальности 7-06-0714-02 «Инновационные технологии в машиностроении», однако может быть полезно и другим студентам непсихологических специальностей, стремящимся к более глубоким знаниям в области психологии управления.
- Преподаватель: Дарья Канашевич
Пояснительная записка к электронному учебно-методическому комплексу по учебной дисциплине «Социология личности» для специальностей 1-25 01 07 « Экономика и управление на предприятии» и 1-37 01 02 «Автомобилестроение».
ЭУМК по учебной дисциплине «Социология личности» представляет собой комплекс систематизированных учебных и методических материалов, а также дидактических средств обучения. Он предназначен для использования в образовательном процессе для специальностей 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» и 1-37 01 02 «Автомобилестроение». Рецензируемый ЭУМК разработан в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ высшего образования: типовым учебным планом по специальности; учебным планом учреждения высшего образования по специальности; учебной программой учреждения высшего образования (УВО) по учебной дисциплине «Социология личности».
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Социология личности» создан на научно-методическом и программно-техническом уровнях, соответствующих современным информационным и коммуникационным технологиям и направлен на реализацию требований образовательных программ и образовательных стандартов высшего образования. ЭУМК способствует успешному осуществлению учебной деятельности, даёт возможность планировать и осуществлять самостоятельную работу студентов, осуществлять контроль знаний обучаемых.
В учебно-методический комплекс дисциплины включены следующие материалы:
1. Пояснительная записка;
2. Учебная программа дисциплины;
3. Лекционный материал;
4. Методические рекомендации к семинарским занятиям;
5. Тематика рефератов;
6. Оценочные средства по дисциплине:
-оценочные средства для текущего контроля знаний (контрольные задания по дисциплине); оценочные средства для промежуточной аттестации (вопросы к экзамену, билеты);
7. Информационно-справочный материал;
8. Список основной и дополнительной литературы.