ЭУМК по дисциплине «Алгоритмы решения нестандартных задач» включает четко структурированный и систематизированный материал для теоретического и практического изучения учебной дисциплины в объеме, предусмотренном учебным планом специальности 27.03.05 Инноватика.
ЦЕЛЬ ЭУМК
Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Алгоритмы решения нестандартных задач» создан на научно-методическом и программно-техническом уровнях, соответствующих современным информационным и коммуникационным технологиям и направлен на реализацию требований образовательных программ и образовательных стандартов высшего образования. ЭУМК способствует успешному осуществлению учебной деятельности, даёт возможность планировать и осуществлять самостоятельную работу студентов.
СТРУКТУРА ЭУМКОсновной раздел представлен следующими частями:
1. Теоретическая часть содержит краткий курс лекций по темам учебной программы, который предназначен для оказания помощи студентам по восстановлению информации перед экзаменом или для самостоятельного изучения дисциплины.
2. Практическая часть содержит задания для лабораторных работ по темам учебной программы. Выполнение студентами лабораторных заданий направлено на:
• обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных знаний по темам дисциплины;
• формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию единства интеллектуальной и практической деятельности;
• развитие личностных качеств, направленных на устойчивое стремление к самосовершенствованию: самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморазвитию и саморегуляции;
• развитие интеллектуальных умений;
• выработку таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива.
3. Контролирующая часть содержит оценочные средства контроля знаний студентов (обучающихся): вопросы к экзамену по дисциплине. Контролирующая часть выполняет следующие функции: диагностическую, обучающую и воспитательную:
Диагностическая функция заключается в выявлении уровня знаний, умений, навыков студентов.
Раздел «Литература» включает список рекомендуемой основной и дополнительной литературы по дисциплине «Алгоритмы решения нестандартных задач», справочные материалы.
Раздел «Промежуточный контроль знаний» содержит тематику курсового проектирования, вопросы к экзамену по дисциплине, пример экзаменационного билета.
Раздел «Учебно-программная документация» содержит учебную программу по дисциплине «Алгоритмы решения нестандартных задач. Она определяет содержание и объем знаний, умений и навыков, предназначенных к обязательному усвоению студентами по данной дисциплине, распределение их по темам, модулям и формам получения образования.
Данный электронный учебно-методический комплекс поможет восполнить пробелы в теоретических знаниях, возникших из-за пропусков занятий или по другим причинам.
Также обучающиеся могут отработать практические навыки и подготовиться к экзамену по дисциплине.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ЭУМК:
Важное условие успешного изучения дисциплины – последовательное, систематическое изучение и выполнение всех элементов ЭУМК.
Лекции и лабораторные задания представляют собой материалы для проведения аудиторных занятий или самостоятельной работы, не требуют выполнения условий.
Тест считается выполненным, если студент набрал минимум 4 балла.
Теоретический курс предназначен для оказания помощи студентам по восстановлению информации перед экзаменом или для самостоятельного изучения дисциплины.
Выполнение студентами лабораторных заданий направлено на:
• обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных знаний по темам дисциплины;
• формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию единства интеллектуальной и практической деятельности;
• развитие личностных качеств, направленных на устойчивое стремление к самосовершенствованию: самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморазвитию и саморегуляции;
• развитие интеллектуальных умений;
• выработку таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива.
Контролирующая часть выполняет следующие функции: диагностическую, обучающую и воспитательную:
Диагностическая функция заключается в выявлении уровня знаний, умений, навыков студентов.
Технические требования к загружаемым файлам: имена файлов не должны содержать кириллические символы и символ пробела, размер файла не должен превышать 8 Мб.